Potenziare insegnanti e studenti per sostenere la reintegrazione degli Hikikomori.
Reconnect
Numero di progetto
2025-1-IT02-KA220-SCH-000363822
Tempistiche
01/10/2025 – 30/09/2027
(24 mesi)
RECONNECT nasce con l’obiettivo di rafforzare le competenze degli insegnanti e dei professionisti della scuola, per aiutarli a sostenere in modo più efficace la reintegrazione sociale e scolastica degli hikikomori e degli adolescenti a rischio di isolamento.
Attraverso percorsi di formazione specializzata, strumenti innovativi e gamificati e il coinvolgimento attivo dei coetanei, RECONNECT promuove una scuola più inclusiva, empatica e solidale, capace di prevenire il ritiro sociale e l’abbandono scolastico precoce.
Programma EU

Erasmus+ Partenariati di cooperazione nel settore dell’istruzione scolastica
Finanziato dall’Unione europea. Le opinioni espresse appartengono tuttavia al solo o ai soli autori e non riflettono necessariamente le opinioni dell’Unione europea o dell’Agenzia Nazionale Erasmus+ -INDIRE. Né l’Unione Europea né l’amministrazione erogatrice possono esserne ritenute responsabili.
Partner di progetto
- Consorzio Co&So
- HIKIKOMORI ITALIA (Italia)
- Spectrum Research Centre CLG (Irlanda)
- Directia Generala de Asistenta Sociala si Protectia Copilului Harghita (Romania)
- E.N.T.E.R. GMBH (Austria)
- La Salle-Buen Consejo (Spagna)
Risultati attesi
Il progetto RECONNECT punta a generare un impatto concreto e duraturo nella comunità scolastica, raggiungendo i seguenti risultati:
- Rafforzamento delle competenze degli insegnanti nell’individuare e gestire in modo efficace i casi di sindrome Hikikomori e ritiro sociale.
- Miglioramento del benessere psicologico degli studenti hikikomori, favorendone la graduale reintegrazione nella vita scolastica e sociale.
- Creazione di un clima scolastico più positivo e inclusivo, attento ai bisogni emotivi e relazionali di tutti gli studenti.
- Aumento della consapevolezza tra giovani, famiglie e comunità educative riguardo alla sindrome Hikikomori e alle strategie per prevenirla.
- Costruzione di una rete europea di collaborazione, che connetta insegnanti, scuole, studenti e famiglie, promuovendo lo scambio di buone pratiche e conoscenze.
Output di progetto
Il progetto RECONNECT darà vita a una serie di strumenti innovativi pensati per sostenere scuole, insegnanti, studenti e famiglie nel contrasto al ritiro sociale e alla sindrome Hikikomori.
Curriculum di formazione per insegnanti
Un corso articolato in 5 moduli, dedicato a insegnanti e professionisti della scuola, che fornisce una conoscenza approfondita della sindrome Hikikomori e competenze pratiche per riconoscerla, affrontarla e prevenire il ritiro sociale.
Curriculum di formazione per adolescenti peer
Un percorso formativo rivolto agli adolescenti, progettato per renderli capaci di supportare i propri coetanei in difficoltà e di agire come “sentinelle” precoci del disagio sociale, favorendo una cultura di ascolto, empatia e aiuto reciproco.
Piattaforma di gioco online per insegnanti/educatori e adolescenti in ritiro sociale
Poiché la sindrome Hikikomori è spesso connessa all’uso intensivo di Internet, RECONNECT propone un approccio innovativo basato sul gioco e sull’apprendimento gamificato.
La piattaforma online offrirà uno spazio sicuro e motivante per insegnanti e adolescenti, integrando dinamiche ludiche con percorsi educativi digitali in linea con la Strategia Europea per il Decennio Digitale.
Obiettivo finale: favorire la reintegrazione sociale degli adolescenti attraverso un supporto professionale e inclusivo.
Community Voice Station
Una piattaforma europea dedicata alla condivisione, al dialogo e alla sensibilizzazione sulla sindrome Hikikomori, articolata in tre sezioni principali:
- CONOSCI – materiali educativi, risorse e linee guida per insegnanti e operatori;
- ASCOLTA – un blog interattivo per condividere esperienze personali e testimonianze;
- PARLA – un podcast collaborativo che promuove il confronto e lo scambio tra realtà europee.
La Community Voice Station sarà un punto di riferimento europeo per accrescere la consapevolezza, connettere i diversi attori coinvolti e favorire lo scambio di conoscenze e buone pratiche.



